Capital Humano pidió explicaciones a Formosa por un acto escolar con Insfrán y habló de “adoctrinamiento”

• El Ministerio de Capital Humano pidió explicaciones formales al gobierno de Formosa por un acto escolar.
• La Nación sostiene que el video podría encuadrarse en un caso de adoctrinamiento político.
• Se invocaron normas constitucionales y leyes de protección de derechos de niños y estudiantes.
• Se solicitó a la provincia que informe si inició una investigación interna y qué medidas adoptará.
• El episodio generó fuertes críticas de sectores oficialistas, entre ellos Patricia Bullrich.
• El caso reabre el debate sobre neutralidad política y educación en el ámbito escolar.

El Ministerio de Capital Humano de la Nación, a través de la Secretaría de Educación, solicitó formalmente explicaciones al gobierno de Formosa por un video difundido durante la inauguración de una escuela primaria en el que alumnos entrevistaron y elogiaron al gobernador Gildo Insfrán. Para la cartera que conduce Sandra Pettovello, las imágenes podrían encuadrarse en un caso de “adoctrinamiento político” dentro del ámbito educativo.

El episodio ocurrió en la EPEP N° 548 “Prof. Rodolfo Reynaldo Benítez”, en la capital provincial, durante el acto de inauguración del edificio y el inicio del ciclo lectivo. En la grabación —difundida por los canales oficiales del gobierno formoseño— se observa a un grupo de niños formulando preguntas al mandatario con referencias elogiosas a su gestión y a su figura personal.

Según el comunicado oficial emitido por Capital Humano, el acto “quedó expuesto como escenario de promoción político-partidaria y propaganda relativa a la gestión provincial, con alumnos de primaria como protagonistas y la participación activa del gobernador”. En ese marco, la Secretaría de Educación envió una nota al ministro de Cultura y Educación de Formosa, Julio René Araoz, para que informe si se inició una investigación interna y qué medidas se adoptarán.

La cartera nacional sostuvo que la utilización del ámbito escolar para exaltar a una autoridad en funciones constituye un hecho de “gravedad institucional” y advirtió que la exposición pública de menores con fines de propaganda vulnera el principio de neutralidad que debe regir en las instituciones educativas. Además, consideró que este tipo de prácticas puede comprometer la libertad de conciencia de los alumnos.

En la nota remitida a la provincia, el Ministerio recordó que la Constitución Nacional, en sus artículos 14 y 75 inciso 19, consagra el derecho de enseñar y aprender, y que los tratados internacionales incorporados por el inciso 22 del mismo artículo —entre ellos la Convención sobre los Derechos del Niño— reconocen la libertad de expresión y de pensamiento. También citó la Ley 26.061 de Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes y la Ley 26.206 de Educación Nacional, que establece el respeto a la libertad de conciencia de los estudiantes y su protección frente a cualquier forma de agresión psicológica.

Asimismo, se mencionaron la Ley 26.892 de Promoción de la Convivencia en las Instituciones Educativas y el Decreto 1086/24, que incorporó disposiciones relativas a la libertad de pensamiento de los menores y advierte sobre la imposición de una orientación político-partidaria en el ámbito escolar.

Entre las consultas elevadas al gobierno provincial, la Secretaría solicitó precisiones sobre los mecanismos de prevención o sanción ante eventuales situaciones de adoctrinamiento, la existencia de denuncias similares y los protocolos vigentes para garantizar el pluralismo en las escuelas.

El video que generó la controversia muestra a los alumnos formulando preguntas como: “Señor gobernador, ¿qué se siente ayudar a tantos niños y hacerlos felices?” o “¿Este año recibiremos los útiles, guardapolvos y zapatillas, como nos tiene acostumbrados?”. Tras agradecerle por los materiales escolares, los menores despidieron al mandatario llamándolo “el querido tío Gildo”, lo que provocó risas entre los presentes.

Desde sectores del oficialismo nacional también hubo reacciones políticas. La senadora Patricia Bullrich cuestionó duramente el episodio en redes sociales y lo calificó como un ejemplo de “adoctrinamiento kirchnerista”, en referencia al alineamiento histórico de Insfrán con ese espacio político.

El gobernador formoseño cumplió el pasado 10 de diciembre tres décadas ininterrumpidas al frente del Ejecutivo provincial, un dato que suele ser señalado tanto por sus defensores como por sus detractores. Mientras desde el Gobierno nacional se exige una investigación y se advierte sobre la necesidad de preservar la neutralidad en las aulas, en Formosa aún no hubo una respuesta pública formal al planteo.

El caso reaviva el debate sobre los límites entre la difusión de actos oficiales y la utilización política del ámbito educativo, una discusión que atraviesa históricamente a distintos niveles del sistema escolar argentino.